« Il faut le constater, l’une des caractéristiques de ce débat est que l’enfant, en tant que personne, en tant que « sujet », en est absent. On parle d’un enfant-objet. Quiconque veut « l’enfant », a droit à « l’enfant ». Il est donc exclu, dans cette perspective, que l’on se demande à quoi l’enfant, lui, pourrait avoir droit, de quoi il pourrait avoir besoin. Et cette désinvolture confine parfois au cynisme »
Claude Halmos - Psychologies – Mai 1999
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